Medlemmer af Århus Lærerforening forsamlet til generalforsamling den 27. marts 2009 udtaler:
Skolerne i Århus udfører et stort arbejde for at gøre den århusianske folkeskole så rummelig som mulig.
For den enkelte lærer og børnehaveklasseleder er det af afgørende betydning, at der er mulighed for at alle elever får den rette undervisning.
Århus Lærerforenings undersøgelse om rummelighed viser, at det alt for ofte er vanskeligt.
De århusianske klasselærere giver udtryk for, at antallet af elever med særlige behov er stigende, og at mulighederne for 2-lærertimer og holddannelse er begrænsede. Det medfører belastninger for elevernes undervisningsmiljø og forringer mulighederne for faglig udvikling.
Det er positivt, at Børn og Unge lægger op til at tilføre specialundervisningsområdet midler, men det er mindst lige så vigtigt at tilgodese normalundervisningen med tilsvarende midler.
Århus Lærerforening opfordrer skolens aktører til at indgå i et samarbejde, der skal føre frem til, at alle elever får den rette undervisning.
