Tove Borch. Konstitueret næstformand i ÅLF. Medlem af styrelsen i 12 år.
Jeg har gejst - <:od>Jeg har vilje
- Jeg har erfaring
og der kommer bestemt ikke til at mangle opgaver at kaste sig over.
Hvilke ændringer vil statsministerens 360 graders eftersyn føre med sig – og hvad kommer det til at betyde for den enkelte lærer?
Der er planer om at lave trinmål for elevens alsidige udvikling, og så skal der selvfølgelig udvikles et redskab til at evaluere, om elevens alsidige udvikling svarer til trinmålene. Det næste bliver vel, at der skal indføre nationale test i alsidig udvikling!!
De stigende krav til rummelighed og til elevernes faglige udvikling sætter enhedsskolen under pres. Skolerne/lærerne er nødt til at finde på mange forskellige måder at løse udfordringerne på – og netop nogle af disse nødvendige løsninger modarbejder enhedsskolen.
Vi er også nødt til at få diskuteret, om vi ikke i fællesskab kan finde end bedre løsning end busning for en del af vores tosprogede elever. Det er ikke i længden holdbart, at vi bruger den form for tvang overfor dele af vores borgere.
”Det er vigtigt, at vi holder den professionelle fane højt.”



