Bine Herold. Lærer på Møllevangskolen. Medlem af styrelsen i 2 år.
Der bør til stadighed sættes spørgsmålstegn ved kvalitetsmåling gennem test og den undervisning, det på sigt bliver muligt at give eleverne. Hvem og hvad er det, vi tester? Med test vælger vi at leve baglæns for at prøve at forstå livet forlæns.
Ønsker man stram styring, er det kontrol og udefrakommende påbud, man skal have. Ønsker man til gengæld en skole i udvikling - så skal vi satse på de professionelle, som skal have råderetten tilbage. Vi skal fastholde lærernes metodefrihed, som bliver kørt ud på et sidespor, hver gang der kommer nye test- og evalueringstiltag.
Derfor vil jeg fortsat kæmpe for, at vi fastholder lærerne som eksperter, der ved, hvad der er bedst for skolen, både som ansatte og som forkæmpere for eleverne. Men vi skal ikke stå alene.
Ildsjæle brænder ud – og det skal vi sikre, at bl.a. skolelederne hjælper med til ikke sker, gennem synlig og anerkendende ledelse.
”Jeg synes, det er vigtigt, at fag ikke rangordnes”
