Flemming Pedersen. Lærer på Kragelundskolen. Medlem af styrelsen i 14 år.

Vi skal trives på vores arbejde for at lykkes. Lærerarbejdet skal bæres af energi og engagement. Nøglen til udvikling af skolen er at forbedre lærernes trivsel.

På folkeskoleområdet har vi med den nye arbejdstidsaftale skabt forudsætningen for at gi-ve lærerarbejdet tilbage til lærerne. Men vi skal videre endnu. Trivslen forbedres ved at tage udgangspunkt i det daglige arbejde. Udvikling skal skabes nedefra. Vi har ikke brug for centrale tilrettelagte projekter, som kun giver én retning. Rullende skolestart, elevpla-ner og centrale nationale test er kun fostret på skriveborde, langt fra skolehverdagen. Lad os få mangfoldigheden tilbage i lærerarbejdet. Det skaber trivsel, energi og engagement.

Skolen skal være rummelig, og det skal lærerforeningen også. Vi har mange medlems-grupper fra forskellige arbejdspladser, og får stadig mange nye og unge medlemmer. Vi har brug for nytænkning af ÅLF, så alle medlemmers interesser varetages optimalt. Der er behov for at vi gearer foreningen til fremtidens medlemmer.

Derfor står vi over for at skulle prioritere foreningens aktiviteter.  Mottoet skal være: Gavner det medlemmerne?

”Jeg synes, at det er vigtigt, at foreningens strategi er konstruktivt, kritisk medspil”