Forventningerne til folkeskolen er høje. Det skal de også være. Vi er alle ambitiøse på skolens vegne. Men rammerne for at drive skole må også være ambitiøse. Afstanden mellem målsætningerne og virkeligheden på skolerne bliver stadig større. Udgifterne pr. elev i Aarhus ligger i forvejen markant under landsgennemsnittet. I indeværende skoleår kæmper mange skoler stadig med konsekvenserne af nedskæringerne i sidste års budgetforlig og den efterfølgende tvungne opsparing.
Ikke alle skoler vil fremover kunne leve op til lovens minimumstimetal, hvis alle besparelser skal findes på undervisningen. Lejrskoler, skolefester, pædagogisk udviklingsarbejde og efteruddannelse er allerede skåret væk.
Nedlæggelse af Naturcenter Sølyst
Nedlæggelse af de to naturcentre vil betyde en væsentlig forringelse af vilkårene for skolernes praksisnære undervisning i de naturvidenskabelige fag. Skoler og dagtilbud bruger i vid udstrækning naturcentrene og de dertil knyttede aktiviteter og faciliteter. Århus Lærerforening skal derfor foreslå, at Børn og Unge finansierer en opretholdelse af Naturcenter Sølysts skolefunktioner og den dertil knyttede naturvejlederstilling.
Foreningen kan anvise finansiering heraf: Den besluttede 2 millioner kroners it-investering i skolernes pædagogiske læringscentre anvendes i stedet til drift af den skolerettede del af Naturcenter Sølyst i Børn og Unge regi, i de cirka 3 år pengene vil kunne række hertil. Århus Lærerforening foreslår dette med henblik på, at man i lø-bet af denne periode vil kunne finde udvej for en permanent opretholdelse af Naturcenter Sølysts skolefunktioner.
Sygehusundervisningen
Århus Lærerforening mener, det er uforsvarligt med en besparelse, der svarer til cirka 15 procent på sygehusundervisningen, et område der omfatter nogle af de svageste og mest sårbare elever.
Hvis der skal være mulighed for at leve op til det lovgivningsmæssige minimum, skal undervisningen ofte iværksættes hurtigt, da mange af de elever, der bliver indlagt, har haft sygefravær før indlæggelsen.
Vi foreslår derfor, at besparelsen reduceres til det halve. Reduktionen af besparelsen foreslår vi fundet på det generelle folkeskoleområde.
Endvidere foreslår vi området inddraget i den kommende analyse af skolestruktu-ren, således at en eventuel gevinst herfra indgår til dækning af sparemålet i forslag MBU 3, ”Forøgelse af undervisningsandelen kombineret med strukturændringer”.
Sammenlægning af skolebusruter
Det er uacceptabelt, når det specifikt nævnes, at en skolebibliotekar kan have tilsyn ved siden af sine opgaver som skolebibliotekar. Efter besparelserne i skoleåret 2011/2012 er åbningstiden på de pædagogiske servicecentre beskåret, så der mange steder ikke er åbent på det tidspunkt, hvor tilsynsbehovet nu kommer. Hvis der så endelig er åbent, så er de forventninger, der i dag stilles til aktiviteterne på skolens pædagogiske servicecenter, uforenelige med denne øgede tilsynsforpligtelse.
Hvordan tilsynsforpligtelsen løses, bør overlades til skolerne og ikke skrives ind i et budgetforlig.
Formuleringen om tilsyn på de pædagogiske servicecentre skal fjernes fra forslaget.
En ny dagsorden for kommunens drift
Byrådet skal påtage sig ansvaret og sige klart, at nedskæringerne også denne gang vil medføre serviceforringelser.
Århus Lærerforening opfordrer politikerne til at retænke måden, hvorpå vi driver kommunen. Der er brug for en anden dagsorden end kontinuerlige besparelser, som skader arbejdsmiljø og trivsel med deraf følgende virkninger for byens børn og bor-gere.
